Воведувањето на дигитални алатки во образованието и понатаму останува многу сериозна тема во македонското општество, која одлучува за иднината на денешните генерации ученици и студенти, но и за перспективите на целата земја. Од овие причини, како врвен приоритет мора да остане инклузивната и демократска, односно дебатата базирана на различни аргументи, мислења и ставови помеѓу сите образовни и воопшто општествено-политички чинители. Независно дали и каква одлука финално ќе биде донесена за осовременувањето на образованието, дигитализацијата е процес кој треба да биде долгорочен, да обединува, а секоја одлука за осовременување на воспитно-образовниот…
Tag: образование
Општина Шуто Оризари ја поддржа Декларацијата на ИДУЕП за инклузивна дебата за осовременување на образованието
„Општина Шуто Оризари ја поддржува Декларацијата на ИДУЕП за водење на дебата за дигитализација на образованието. Таквите иницијативи се од големо значење за иднината на денешните генерации ученици и студенти и таквите практики преставуваат единствен начин на кој може да се носат инклузивни решенија од интерес на сите граѓани“ – ова е пораката на Рамиза Сакип, Советничка за образование во општина Шуто Оризари испратена до Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП). За таа цел, градоначалникот Курто Дудуш во име на Општината Шуто Оризари даде и поддршка на иницијативата…
Општина Свети Николе со поддршка за Декларацијата на ИДУЕП за инклузивна дебата за осовременување на образованието
Градоначалникот Сашо Велковски во име на Општина Свети Николе даде поддршка на иницијативата на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП) преточена во Декларацијата која има за цел да послужи како основа за водење на инклузивна и аргументирана дебата на тема осовременување и одржлива дигитализација на образованието. Кабинетот на претседателот на Републиката испрати одговор до ИДУЕП за оваа иницијатива на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи. Во одговорот од Кабинетот на претседателот Пендаровски, меѓу другото, се истакнува дека претседателот внимателно ги следи случувањата поврзани со дигитализација на образованието…
Кабинет на ПРСМ до ИДУЕП: Само со суштинска и сеопфатна дискусија до одржливи и целисходни законски решенија
Кабинетот на претседателот на Републиката со одговор до ИДУЕП за иницијативата на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи преточена во Декларацијата која има за цел да послужи како основа за водење на инклузивна и аргументирана дебата на тема осовременување и одржлива дигитализација на образованието. Во одговорот од Кабинетот на претседателот Пендаровски, меѓу другото, се истакнува дека претседателот внимателно ги следи случувањата поврзани со дигитализација на образованието и очекува дискусијата да се интензивира во институциите, односно во Парламентот, без оглед колку ќе трае дебатата во комисиите или во другите форми на…
Политичката партија ДОМ со поддршка на Декларацијата на ИДУЕП
Политичката партија Демократска обнова на Македонија (ДОМ) ја потпиша Декларацијата на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП) која има за цел да послужи како основа за водење на инклузивна и аргументирана дебата на тема осовременување и одржлива дигитализација на образованието. Министерството за образование и наука (МОН) по однос на иницијативата испрати и официјален одговор до ИДУЕП во кој, меѓу другото, нагласи и дека секоја промена во образованието Министерството ја води транспарентно, со учество на сите засегнати страни и експертската јавност. Целиот допис од МОН до Институтот е достапен…
Сојузот на средношколци со поддршка на Декларацијата на ИДУЕП како основа за водење на дебата за осовременување на образованието
Сојузот на средношколците ја поддржа иницијативата на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП) која има за цел да послужи како основа за водење на инклузивна и аргументирана дебата на тема осовременување на образованието. За таа цел, Сојузот ја потпиша и Декларацијата изготвена од ИДУЕП: Министерството за образование и наука (МОН) по однос на иницијативата испрати и официјален одговор до ИДУЕП во кој, меѓу другото, нагласи и дека секоја промена во образованието Министерството ја води транспарентно, со учество на сите засегнати страни и експертската јавност. Целиот допис од МОН…
МОН до ИДУЕП: Секоја промена во образованието ја водиме транспарентно со учество на сите засегнати страни и експертската јавност
Врз основа на доставената ИНИЦИЈАТИВА на Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП) и ДЕКЛАРАЦИЈА како основа за водење на дебата за осовременување на образованието, пристигна одговор од страна на Министерството за образование и наука (МОН) кој го пренесуваме во целост: „Министерството за образование и наука изразува благодарност за доставената декларација од Ваша страна, како основа за водење на дебата за осовременување на образованието. Ве известуваме дека секоја промена која ја креираме во насока на обезбедување подобар квалитет на националниот образовен систем во целина и во одреден сегмент, како…
ИДУЕП изготви декларација како основа за водење на дебата за осовременување на образованието
Воведувањето на дигитални алатки во образованието е многу сериозна тема која одлучува за иднината на денешните генерации ученици и студенти. Оттука, важно е сите образовни и воопшто општествено-политички чинители аргументирано да разговараат на оваа тема. Независно дали и каква одлука финално ќе биде донесена за осовременувањето на образованието, таа треба да е издржана, инклузивна и првенствено фокусирана на потребите на учениците, студентите и сите други кои се на првата линија на образовниот „фронт“, сметаат од Институтот за добро управување и евро-атлантски перспективи (ИДУЕП). „Изминативе неколку недели иако тивко, постојано ги…
Речиси секој наставник користи дигитални алатки во наставата, покажа најново истражување во рамки на проект за дигитализација на образованието
237 од вкупно 250 анкетирани наставници во основните училишта или 95% се изјасниле дека користат дигитални алатки за време на наставата. 13 наставници посочиле дека ваквите онлајн содржини и помагала воопшто не ги користат за време на спроведувањето на воспитно-образовниот процес. Ова се само дел од податоците кои ги покажа истражување спроведено во периодот 6-30 мај 2020 година помеѓу наставниот кадар во основните училишта на територија на општините Валандово и Карпош. Ова истражување беше спроведено од страна на специјалистот за односи со јавност, Бојан Кордалов, а во рамките на Проектот…